ครูสอนวิจารณ์ภาพจิตรกรรมตามแนวของเฟลด์แมน (Edmund B. Feldman) ลำดับขั้นใดถูกต้อง

เฟลด์แมนเสนอการวิจารณ์ 4 ขั้น เริ่มจากบรรยายข้อเท็จจริงและสิ่งที่เห็นด้วยภาษาเป็นกลาง แล้ววิเคราะห์ความสัมพันธ์ของทัศนธาตุ ตีความความหมายจากหลักฐานที่รวบรวม และตัดสินคุณค่าเป็นขั้นท้าย

ลำดับที่ขึ้นต้นด้วยวิเคราะห์หรือตีความข้ามการเก็บข้อเท็จจริง ส่วนลำดับที่ตีความก่อนวิเคราะห์ทำให้ความหมายขาดหลักฐานรองรับ และการตัดสินคุณค่าต้องอยู่หลังการตีความ